麻花小说网 - 耽美小说 - 这题超纲了在线阅读 - 分卷阅读96

分卷阅读96

    续往后写。

    -除非老孟疯了才会答应吧,而且,谁去说?

    许盛写完把纸条推过去,邵湛一只手拿着手机、另一只手提笔在上面极快地写了一个字,然后再向他推回去。

    “所以这一段的含义,总结一下就是对故乡nongnong的思念之情,”孟国伟举着书,边说边从隔壁组绕过来,“我们再看第二段。”

    孟国伟丝毫不知道班里两位同学上课不听课,正谋划着等会儿要怎么给他“惊喜”:“第二段从回忆里抽离,作者回到现实,短短数载,物是人非……”

    眼看孟国伟正要绕到他和邵湛桌边。

    许盛不敢有太大动作幅度,怕引起怀疑,于是看都没往邵湛那儿看,凭着刚才邵湛推回来的印象伸手去接。

    纸没接到,却是抓到了邵湛的手。

    “……”

    风扇在顶上呼啦呼啦地转。

    许盛魔怔了似的怔住。

    直到邵湛曲指动了动,接着手掌翻转,掌心向上、把塞在手心里的那张纸条传了给他。

    许盛把纸条攥在手里,已经无心去看邵湛到底在纸条上写了什么,只知道此时时刻的心跳频率和之前无数次意外重叠。

    孟国伟读完第二段,从书里抬起头,刚好和邵湛的动作错开,没发现什么异样。

    这堂语文课新课文只讲完一半。

    “今天的课就到这里, ”孟国伟整理课案,俯身关掉PPT说,“大家下课休息吧。”

    邵湛回复的那个字是“你”。

    许盛现在是真怕了办公室这个地方:“为什么我去?”

    “你现在是邵湛,”邵湛说,“你说话他还能信,我过去说是等着被他轰出来吗。”

    这话倒也没错,从邵湛嘴里说出来的话,再扯没准都有老师信。

    全校老师对邵湛的爱,太盲目。

    说话间,孟国伟拔掉U盘,正要出去。

    这任务难度太大,许盛想破头也想不出来孟国伟怎么才会答应让许盛参赛,这不扯蛋么:“那我要说什么?”

    “说你想学习,”邵湛拉着他起身,后半句话让许盛定了心,“我跟你一起去。”

    报名竞赛的事情早晚都得说。

    邵湛跟他一起去,许盛情绪稳定很多,甚至能在去办公室的路上冷静思考对策,推开办公室门之前,还真让他想到一条:“你觉得,邵湛发现了许盛身上潜藏的竞赛天赋,这个说辞怎么样?”

    教室办公室里,一片寂静。

    而且静得非同寻常,仿佛隔着一堵墙,办公室里外完全是两个不同的世界。

    孟国伟呆若木鸡,手边刚倒好的茶,端起来忘了喝:“……”

    不光孟国伟傻眼,边上意外听到“邵湛”进来就是一句“孟老师,对四校联赛我有一些想法,我想引荐许盛同学”的周远也傻了。

    周远站在阳台上,维持着浇水的动作,水源源不断从水壶里往下倒,像是在演哑剧:“……”

    许盛得到答案了。

    这个说辞显然,很惊悚。

    孟国伟原先还在想许盛和邵湛两个人一起过来找他,是发生什么事了。

    结果听到这么一句,他内心比得知邵湛月考分数那一刻塌得还严重。

    “你说什么,”孟国伟被茶杯烫到手,这才放下,“你想引荐谁?”

    许盛:“许盛。”

    孟国伟:“为什么、为什么想引荐……”许盛两个字他说不出口。

    他最骄傲的学生过来跟他引荐许盛。

    许盛,那个摸底考和月考两次都考倒数第一的学生。

    不,不光这两次考试,时间再往前推,高一一整年只有一次离开过倒数第一这个位置,除了写检讨能用到笔以外,其他时间估计连碰都不会碰一下。

    许盛来之前以为自己做不到,但没想到人的底线是可以不断往下挪的。

    “老师,”许盛面不改色,“是这样的,我和许盛同学做了一段时间同桌之后,我觉得他这个人和我原先想象的不太一样,他勇敢、善良……”

    邵湛在他边上咳了一声:“跑题了。”

    “……”哦。

    许盛收回对自己过分的赞美,把彩虹屁拽回原来的轨道上:“他这个人其实很聪明,我觉得他有竞赛天赋。”

    邵湛适时开口:“我也意识到了学习的重要性,想把时间精力投入到学习里,我希望老师可以给我一个参加联赛证明自己的机会。”

    许盛。

    有竞赛天赋。

    这是孟国伟执教生涯几十年里,听到过的最令人不可思议的话。

    边上的周远心里想的也是:我教了许盛一学期,我怎么没看出来他还是个数学奇才???

    但说这话的人是邵湛。

    邵湛的实力和水平,所有老师都是认可的,只要在市级竞赛里保持以往的发挥,发展下去保送都不是什么问题。

    这话从这样一位同学嘴里说出来,竟诡异地有种说不上来的说服力。

    孟国伟和周远两人对视一眼:“你怎么看出来……许盛有天赋的?”

    压根就没有天赋那玩意儿。

    还能怎么看出来。

    许盛只能继续扯:“昨天我写联赛试卷的时候……有道题,还是许盛同学给我提供的思路。”

    他含糊过去,只说有道题,邵湛接过这茬:“是一道立体几何,已知距离是两条一面直线之间的距离而非线距,需要进行转化。”

    “许盛”这具体题目和思路一说,孟国伟心里那种诡异的感觉来得更强烈了。

    其实仔细想想,邵湛说得情况也未必不合逻辑,有些学生确实在逻辑思维能力上有天然优势。

    以前临江六中也不是没有堕落学生,其实思维能力其佳,平时不怎么听课,只需要稍加点拨就能举一反三的例子。

    能考上六中的学生本来底子就不差。

    就连隔壁一班张峰,有时候留的思考题也能写出大致思路。

    再联系邵湛的话,想想许盛从高一开始交上来的那些空白作业本,此刻都成了令人浮想联翩的举措——正是因为太空白,实在是太不学了,要说他有潜力,还真不是没可能。

    退一万步说,只要许盛有想改邪归正的念头。

    作为老师,怎么也不能打击他。

    四校联赛是淘汰制,又不是专业的正统联赛,非准竞赛生参加其实也没什么。

    到时候许盛无非也就是上台一轮游。

    思及此,孟国伟心里有了主意。

    “你要参加也可以,只要你做得到竞赛作业按时完成,当然了,不光竞赛作业,从今天起每一门课的作业你都得交,上课不可以开小差,只要让我抓到一次,竞赛的事情你就别想了,行吗?”

    许盛抢答:“他行。”

    反正都是邵湛写。

    许盛作为四校联赛预备役,